みちくさの達人サクちゃんがおススメする
春の探究型自然体験学習プログラム🍁
みちくさの達人と一緒に、野外で自然探究学習しましょう！
春は生きもの探究体験と化石発掘のプログラムが充実！🦇🐞🐸🐸
自分の感性を研ぎ澄ませ、不確定な環境への適応力も鍛えます。
🎤音声メディア(voicy:毎週土曜日担当) 「先生は、小学生。」https://voicy.jp/channel/2469/6975377
世界基準の環境倫理プログラムLeave No Trace(LNT)とは！？その1 https://voicy.jp/channel/2469/559349
ツーリズムメディアサービス（観光メディア） https://tms-media.jp/contributor/detail/?id=102
☆2026いきものクラブ（年間会員プロジェクト①）☆
🌱2026フィールドサイエンス（年間会員プロジェクト②）🌱
野外×AIみちくさの達人いきものクラブ年間会員（表面）
フィールドサイエンスプログラム年間会員（表面）
フィールドサイエンスプログラム年間会員（ウラ面）
開催間近のプログラム
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🐸渓流に棲む幻のカエルの生態に迫る！野生生物調査員体験
2月21日(土)
2月22日(日)
自然豊かな東京都・秋川エリアを舞台にした、野生生物を守り、伝えていく自然のプロフェッショナル「野生生物調査員」のお仕事体験です！ 元環境省レンジャーのサクちゃんと一緒に、冬の渓流や森に棲む野生生物を見つけながら、その環境を守るためにどんなお仕事があるのかを体験していきます。
Gifte!（ギフテ）
渓流に棲む幻のカエルの生態に迫る！野生生物調査員体験
秋川で秘境の滝を目的地に、1000万年前にできた地球の割れ目や、恐竜時代の地層、岩の洞窟などを探究するアドベンチャー体験です。ゴールの滝では滝遊びが待っています。秋川で環境活動を展開するチームによるガイドで、ご家族でも安心してお楽しみいただけます。
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【全2回】森のガーディアン体験（サンショウウオ）
1月11日(日) 開催 10:00-15:00（△）
希少な生き物を代表例に、森の清流の環境を保全する意味や役割を、自分達の行動で体感する大人気プログラムですが、2026年は全2回にスケールアップし、冬期にトウキョウサンショウウオの産卵池の保全活動も行います。
Gifte!（ギフテ）
【全2回】清流の生き物と自然をまもる！森のガーディアン体験（サンショウウオ）
駐車場をご利用の場合は1,000円/台が現地で発生します。詳細はお申し込み後にご案内します。追加の場合は全2回・税込14,850円/名でご参加可能です
化石ハンター＆岩石標本体験プログラム
満員御礼🙇『瑠璃の宝石の世界へin糸魚川：ヒスイと化石を探す2日間』
新潟県糸魚川市で開催 ※次回は4月18－19日開催予定
“瑠璃の宝石”に心惹かれたあなたへ
──その輝きの原点を、糸魚川の大地で探してみませんか？
ようこそ、みちくさの達人と行く、糸魚川探究の旅へ。
舞台は、日本列島を東西に分けるフォッサマグナの最前線・新潟県糸魚川。
ここは、ヒスイ、メノウ、石英などの鉱物が、数千万年の時を超えて地表に現れる“地球の記憶”の場所です。
舞台は、日本列島を東西に分けるフォッサマグナの最前線・新潟県糸魚川。
ここは、ヒスイ、メノウ、石英などの鉱物が、数千万年の時を超えて地表に現れる“地球の記憶”の場所です。
この2日間では、ヒスイの原石が眠る峡谷を歩き、
観光ガイドには載っていない化石発掘フィールド（2か所）で地層を掘り、
日本一岩石の種類が多い海岸で、自分の目と手で鉱物を見分けて拾い集める──そんなリアルな探究体験が待っています。
観光ガイドには載っていない化石発掘フィールド（2か所）で地層を掘り、
日本一岩石の種類が多い海岸で、自分の目と手で鉱物を見分けて拾い集める──そんなリアルな探究体験が待っています。
体験できるのは、ヒスイを拾うことそのものではありません。
大地の物語を読み解き、「本物の宝石」とは何かを見つめ直す、感性の旅。
地元の岩石専門家と、探究ガイド「みちくさの達人サクちゃん」が、あなたの好奇心に火を灯します。
大地の物語を読み解き、「本物の宝石」とは何かを見つめ直す、感性の旅。
地元の岩石専門家と、探究ガイド「みちくさの達人サクちゃん」が、あなたの好奇心に火を灯します。
フォッサマグナや火山活動の痕跡に触れながら、自然の再生力、地形に根ざした暮らし、
そして“地球とともに生きる”人々の知恵を体感する2日間。
画面の中で出会ったあの宝石たちの、本当の姿に出会いに行きましょう。
そして“地球とともに生きる”人々の知恵を体感する2日間。
画面の中で出会ったあの宝石たちの、本当の姿に出会いに行きましょう。
→詳細・予約ページへ（Googleフォーム）
🐟（開催済）親子で自然探究！川で釣って魚をさばいて
【虫】も食べる1日教室 〜教えるのは小学生！
実践から学ぶ“命の授業その２”〜
9月28日(日)開催
みちくさの達人の探究学習Concept
世界一動き、多様な大地の上に暮らす人々の平和で幸福な人生のために「違いのわかるヒト」を育てる
探究学習プログラムの真の狙い
化石が見つかりやすい場所を教えたり、すでに含まれている岩塊を提供したりすれば、大きく美しい化石を持ち帰ってもらうことも可能です。もしかすると、そのほうが全体の満足度は高いかもしれません。
それでも私たちがそれをしないのは、このプログラムの目的が、冒頭のあいさつでも必ず伝えている「本当に持ち帰ってもらいたいもの」を手に入れてほしいからです。
それでも私たちがそれをしないのは、このプログラムの目的が、冒頭のあいさつでも必ず伝えている「本当に持ち帰ってもらいたいもの」を手に入れてほしいからです。
世界一地面が動く国に暮らしていながら、最も関連の深い学問である「地学」を高校生のわずか1％しか学ばない日本。この現状に危機感と惜しさを感じています。
このプログラムの本当の目的は、こうした状況を少しでも改善し、日本の世界に誇る自然の多様性や歴史文化、それらが人々の暮らしとどのように結びついて紡がれてきたのかを理解すること。そして、「違いのわかるヒト」を育てることです。
このプログラムの本当の目的は、こうした状況を少しでも改善し、日本の世界に誇る自然の多様性や歴史文化、それらが人々の暮らしとどのように結びついて紡がれてきたのかを理解すること。そして、「違いのわかるヒト」を育てることです。
大地の変動が生み出す多様性
大地の変動によって、破壊と創造が絶えず繰り返されます。日本は、火山活動や地殻変動に伴う付加体、その過程での変成作用などが非常に多様な、世界でも類を見ない地質を持つ島国です。
地質の違いは、浸食の度合いに変化をもたらし、それが多様な地形を生み出します。こうした地形の変化が風や水の流れを変え、例えば冬の東京と新潟のように、狭い範囲で大きな気候差を生み出します。さらに、大地の隆起と相まって、標高差のある大地では多様な生態系が形成され、狭い面積の中に多種多様な生物種が生息するポテンシャルが生まれました。
こうした天変地異が多発する豊かな大地に定着した私たちの祖先は、外からの概念や技術を積極的に受け入れつつ、それぞれの地域風土に適した生活様式を築き、適した作物を栽培し、食文化を発展させ、地域ごとに独自の伝統文化を育んできました。
つまり、日本の多様な生態系と生物多様性、そして伝統文化の多様性を生み出した土台こそが、世界一動き、変化に富んだ地質を持つこの大地なのです。
つまり、日本の多様な生態系と生物多様性、そして伝統文化の多様性を生み出した土台こそが、世界一動き、変化に富んだ地質を持つこの大地なのです。
大人も楽しめる体験
「違いのわかるヒト」を育てることは、このプログラムだけの目標ではありません。私が提供するプログラムはすべて、大地のストーリーに起因した内容になっています。
この体験を通じて、子どもたちがすぐに特別な能力を身につけたり、学校の成績が飛躍的に向上したりするわけではありません。しかし、すでに各分野で豊富な知識や経験を持つ親御さんにとっては、それらをつなぐ視点を体感することで、新たな気づきを得ることができます。
子どもたちにとっては、将来の人格形成につながる貴重な積み重ね＝「じわじわ」と効いてくる効果があり、保護者の皆さんには、これまでの知識や経験の真の意味に気づく即効性のある体験になります。
理解の深さの違い
化石、岩石、生物、滝、川、山、たき火…。どれをとっても、最近は動画コンテンツで多くのことを学べるようになりました。しかし、二次元の情報から得られる理解と、実際のフィールドで得られる生の情報（一次情報）から得られる理解の深さには、大きな乖離があると感じます。
現地でのスキルがすべて？
野外活動では、効率的なスキル（正解）を身につけるためのコンテンツが数多く存在します。もちろん、それらは二次元情報よりも多くの気づきを与えてくれるでしょう。
しかし、現代社会では、気候や生態系、政治を含むさまざまなシステムの不確実性が顕著になっています。こうした状況下で、単に効率的なスキルを身につけることが「正解」と言えるのでしょうか？
他人に求められる価値に迎合し、他者からの評価に一喜一憂するのではなく、「自分はどう感じるのか？」を大切にし、環境の変化に柔軟に対応できる人材を育成すること。それこそが、世界一大地が変動し、多様な資源を持つ日本に生きる私たちの使命だと考えています。
こうしたコンセプトをもとに、単なる探究心を満たす活動にとどまらず、人生を豊かにし、ウェルビーイングな生き方へとつながる体験コンテンツを提供します。また、その感性や視点は、防災意識の向上にも寄与します。
「お金では買えないもの」を提供する特別な体験
現代社会には、お金で買えるモノや体験が溢れ、コモディティ化が進んでいます。
だからこそ、私たちは「お金では買えないもの」を体験できる特別な商品を作り出します。
その要素
- 土地（エクスクルーシブな場所、まだ知られていない特別な空間）
- 歴史（悠久の時間が作り上げた大地と、それに根ざした文化遺産）
- プロセス（世界に唯一の存在に触れるだけでなく、自らがその歴史の一部となる体験）
- 出会い（普通は会えない人や生物、文化との特別なつながり）
- 思い出（ここでしか得られない、人生に刻まれる究極の体験）
具体的なプログラム
- 大地の多様性を学ぶ
- 岩石標本プログラム（秋川渓谷）
- 火山島の多様性と生態系・独特な食文化体験（伊豆諸島）
- 美しい景観と漆器文化の発展（能登半島復興支援プログラム）
- 日本列島が生み出した生物多様性を体感する
- 鳥類・両生類の多様性
- 島嶼における鳥類の多様性・渡り鳥の生態
- 自然資源が生んだ独自文化の探求
- 能楽
- 漆器
- 伝統的な食文化（酒、醤油、小麦、蕎麦、くさや）